Дніпропетровщина одна з п’яти прифронтових областей, де найбільш не вистачає вчителів математики, природничих наук та навчальних класів

Вчителі початкових класів, природничих і математичних наук – фахівці, яких найбільш не вистачає в Україні. Так у містах є потреба у 19 тисячах учителів початкової освіти, а в селах —  цей дефіцит складає 11 тисяч. Дніпропетровщина одна з п’яти прифронтових областей, де ця проблема стоїть дуже гостро.

Про це свідчать результати  дослідження “Вчителі України: кадровий потенціал”, проведені ГС “Освіторія” та дослідницькою агенцією Fama, про яке на сайті ДТ розповіла засновниця та голова “Освіторії” Зоя Литвин.

За її словами, в міських школах не вистачає близько 4,4 тисячі, в сільських — 0,1 тисячі учителів природничих наук, а педагогів математичних наук — 2 тисячі та 1,4 тисячі відповідно. У містах запит на вчителів молодших класів не заповнений на 31%, у селах — на 25%. Для природничої галузі недозаповнено посад учителів  25 і 1% відповідно, а для математичної — 17 і 18%.

Фахівчиня наголосила, що найбільше бракує вчителів у прифронтових областях України. Мова йде про Дніпропетровську, Харківську, Запорізьку, Миколаївську та Одеську області.

У дослідженні вказано, що частка педагогів, які викладають гуманітарні предмети, у півтора раза перевищує частку вчителів технічних наук. На мовно-літературну галузь припадає найбільше педагогів (27% від загальної кількості), водночас частка вчителів математичних наук майже втричі (8%) менша, природничих наук — удвічі менша (13%).

Основними мотиваторами для вчителів, які стимулювали б їх залишитися в професії, за даними дослідження, є: скорочення бюрократичного навантаження, підвищення заробітної плати та створення сприятливих умов для професійного розвитку.

Участь в опитуванні «Вчителі України: кадровий потенціал» взяли понад 10 тисяч учителів і студентів педагогічних спеціальностей із різних регіонів України.

Зазначається, що за останні два роки кількість педагогів в Україні зменшилася на 40 тисяч.