Академічні ліцеї та гімназії: як в Кам’янському впроваджуватимуть профільну середню освіту

Про реалізацію державної політики у сфері освіти, зокрема впровадженню профільної середньої освіти в Кам’янській міській територіальній громаді – йшлось на розширеному засідання колегії з питань освіти при профільному департаменті Кам’янської міської ради, де були присутні керівники підпорядкованих закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти.

Як повідомила директорка міського департаменту освіти Наталія Рева, значну увагу на засіданні колегії було приділено питанню перебігу реформування освітньої галузі загалом. А саме реформі Нової української школи, що розпочалася 1 вересня 2018 року та організації ефективної роботи старшої профільної школи в Кам’янській міській територіальній громаді.

За словами Н.Реви, наразі в місті реалізується Програма модернізації мережі старших класів та впровадження профільної освіти на 2022–2027 роки, яка передбачає кілька етапів. Аналітико-перспективний етап програми вже завершено, тож наразі триває виконавчий етап (2026–2027 роки). Він передбачає поступове виведення III ступеня з більшості закладів загальної середньої освіти (переведення їх у статус гімназій) та формування мережі закладів III ступеня з чітким визначенням профілізації кожного закладу профільної середньої освіти.

Колегією з питань освіти визначено, що з урахуванням вимог чинного освітнього законодавства з 01 вересня 2027 року профільна середня освіта у громаді здійснюватиметься відповідно до мережі ліцеїв, затвердженої обласною радою, до якої входитимуть:

Комунальний заклад «Науковий ліцей імені Анатолія Лигуна» Кам’янської міської ради;

Комунальний заклад «Ліцей № 11» Кам’янської міської ради;

Комунальний заклад «Ліцей № 16» Кам’янської міської ради;

Комунальний заклад «Ліцей № 20» Кам’янської міської ради;

Комунальний заклад «Ліцей №39» Кам’янської міської ради;

Комунальний заклад «Ліцей інформаційних технологій» Кам’янської міської ради.

«Департаменту освіти міської ради доручено забезпечити належне кадрове укомплектування ліцеїв, організувати підвищення кваліфікації педагогічних працівників, а також створити сучасну матеріально-технічну базу в майбутніх академічних ліцеях. Керівникам закладів загальної середньої освіти доручено сприяти переходу випускників 9-х класів до академічних ліцеїв, попередньо провівши інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьками та здобувачами освіти», – наголосила головна освітянка міста.