Чи можуть вигнати дитину зі школи за погану поведінку та незадовільні оцінки, розповів освітній омбудсмен

Чи можуть вигнати дитину зі школи за погану поведінку та незадовільні оцінки, розповів освітній омбудсмен

Чи є сьогодні погана поведінка та незадовільні оцінки приводом для виключення учня зі школи? Якщо комусь здається, що такі погрози вчителі використовували досить давно, й такого не відбувається сьогодні, то це не так. Однак чи реалізуються ці погрози у реальності, та на кому лежить відповідальність за те, що, наприклад, від дій одного бешкетника у класі страждають інші діти?

Про це розповів освітній омбудсмен Сергій Горбачов виданню “На пенсії“.

За його словами, адміністрація школи не має права виключати дитину з навчального закладу через поведінку чи освітні здобутки.

В українському законодавстві це можливо лише у випадку, якщо за підсумками навчання в дев’ятому класі профільного навчального закладу дитина з профільних дисциплін отримала оцінки три бали й нижче за 12-бальною шкалою.

Чи можуть педагоги працювати віддалено при дистанційному навчанні - ФОТО
Сергій Горбачов

“Наприклад, дитина навчається у фізико-математичному ліцеї та отримала три або менше бали з фізики чи з математики. Тоді її можуть не зарахувати до 10-го класу”, – пояснює омбудсмен.

Якщо дитина погано поводиться в класі, то таким чином вона порушує право на здобуття якісної освіти інших учнів у класі. Батьки повинні це розуміти та усвідомлювати.

“Варто залучити шкільного психолога й дати йому дозвіл для роботи з дитиною, щоб зрозуміти причини такої поведінки. Він зробить психологічну діагностику класу та дитини й за потреби проведе необхідну роботу в класі та корекційну роботу з дитиною, щоб покращити ситуацію”, – порадив Сергій Горбачов.

Водночас психолог може рекомендувати звернутися до інших фахівців, а батьки можуть звернутися до психолога за межами школи.

Якщо виникла ситуація з порушенням поведінки, батькам варто не забувати про права інших учнів, а також про те, що вони несуть відповідальність за свої дії та дії своїх неповнолітніх дітей.

“Ми повинні пам’ятати просту тезу: моє право забезпечене тим, як людина поруч виконує свої обов’язки, і навпаки — мій обов’язок полягає в тому, щоб права інших людей поруч були також забезпечені. Але, на жаль, у нашому посттоталітарному суспільстві такий логічний ланцюжок ще не прижився в головах усіх українців”, – розповів експерт.